DL18-1121 出租租赁新型程控交换实验平台系统-实验室成套设备

直接通过 PC 机对整个交换流程进行控制，解决了普通产品用单片机做控制导致编程不方便的缺点，学生可以直接在 PC 上编程控制所有流程。
2 、积木式设计方式：全部采用 SDL 流程方式进行设计，学生可以不需编写源代码，只需按照积木方式设计 SDL 控制流程，然后由系统自动生成代码。使学生的主要精力放在交换内容上，充分利用有限的实验学时，同时避免软件编程能力不强的学生难以进行设计性实验的问题。
3 、 C/C++ 语言编程能力：软件编程能力较高的学生也还可以根据自己的思路直接用 C/C++ 语言编程，既可针对其中某个模块，也可针对整个系统进行编程控制。
4 、 UTYKJ 接口：实验平台直接利用 PC 机进行控制（不同于普通产品的单片机控制），接口采用 UTYKJ 接口，安装使用方便，接口数据速率快。还可直接在便携式笔记本电脑上进行实验。
5 、可靠性高：运用 CPLD 设计，集成度高；功能电路采用模块化设计，运用商用交换电路模块，可靠性好。
6 、灵活、易用、实验管理方便：软件界面友好，操作简单。学生实验方便，教师管理、评分方便。

二、与同类产品的比较

三、实验项目
1 、系统认知与分析类
（ 1 ）程控交换系统的组成与各部分功能认知实验
（ 2 ）用户电路功能实验
（ 3 ）音信号识别功能实验
（ 4 ）时隙分配功能实验
（ 5 ）故障综合调测功能实验
2 、设计综合类
（ 1 ）用户摘挂机检测处理流程设计实验
（ 2 ）音信号的产生及发送设计实验
（ 3 ）铃流信号的产生及发送设计实验
（ 4 ）双音多频 (DTMF) 信号的接收设计实验
（ 5 ）通话呼叫处理流程设计实验
（ 6 ）被叫忙呼叫处理流程设计实验
（ 7 ）久叫不应呼叫处理流程设计实验
（ 8 ）主叫中途挂机呼叫处理流程设计实验
（ 9 ）空号处理呼叫处理流程设计实验
（ 10 ）程控新业务 - 缩位拨号呼叫处理流程设计实验
（ 11 ）综合设计开发实验
四、实验模式
1 、通过 UTYKJ 接口，将 JD1121 实验平台与 PC 连接，然后在 PC 机上运行实验平台应用软件。
2 、根据实验内容具体要求，实验学生重点进行流程设计；
3 、学生不需要编制程序，只要将自己设计的流程用实验平台软件提供的 SDL 图元绘制出来，然后进行 ‘ 运行 / 调试 ’ ；
4 、如果 SDL 图的流程设计正确，实验平台将*按照 SDL 图的流程进行运行。学生对实验平台的每项操作将得到期望的结果 ( 如摘机后会听到拨号音，接通后会有回铃音等 ) ；
5 、当实验操作的结果与期望不符时，表明流程设计有问题，实验学生需要修改设计流程，重新进行操作直到结果正确。
6 、对于学有余力或者希望继续深入的学生，平台系统提供 VC 接口，学生 ‘ 双击 ’ 系统已经提供的相应组件，可以编制自己的底层设计模块来代替该组件；还可以添加自己设计编制的新组件。